Reformas

 

Hoy en día hay 10 reformas al artículo 3°, con el paso del tiempo  se van modificando conforme las necesidades del sistema educativo.

La última reforma se dio en el 2019, propuesta por el actual representante del poder ejecutivo el presidente Andrés Manuel López Obrador mediante el movimiento conocido como Cuarta transformación, propuso la reforma educativa, que promete proporcionar al sistema educativo Nacional los elementos que lo impulsen hacia su mejoramiento y fortalecer la equidad, así como también dice asegurara la obligación del estado de garantizar la calidad de la educación publica obligatoria, esta reforma también establece la creación de un servicio profesional docente y logro la cancelación del instituto nacional para la evaluación de la educación (INNE), creando a su vez el centro nacional para la revalorización del magisterio y la mejora continua de la educación como máxima autoridad en materia de evaluación.

La primera reforma fue durante el gobierno de lázaro Cárdenas en 1934-1940 donde se modifica el artículo tercero que por primera vez  obligan a las escuelas públicas y privadas a seguir los fines de unificar y coordinar la educación en toda la república. 

En el sexenio de Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958) las escuelas comenzaron a enfrentar las primeras manifestaciones de la explosión demográfica; el secretario de Educación Pública, J. Ángel Ceniceros, planteó por primera vez la necesidad de planificar el desarrollo del sistema.

En su segundo período al frente de la SEP, en el sexenio de Adolfo López Mateos (1958-1964), Torres Bodet dirigió la elaboración del primer plan nacional de educación, el Plan de Once Años, en forma casi simultánea aunque relativamente independiente de los primeros esfuerzos de planeación hechos en otras partes de América Latina, como Colombia, con influencia de los trabajos de la OCDE y de la UNESCO,

En el terreno educativo, el sexenio de López Portillo (1976-1982) comenzó con un nuevo esfuerzo de planeación, que dio lugar al Plan Nacional de Educación presentado en siete volúmenes por Porfirio Muñoz Ledo a fines de 1977, que comprendía un amplio diagnóstico del sistema educativo, así como programas de trabajo para la educación básica,Un rasgo importante de la política educativa del sexenio 76-82 fue el impulso a la descentralización educativa que se dio en marzo de 1978, con la creación de las delegaciones de la SEP en los estados de la República; esta política reforzaba intentos descentralizadores previos poco exitosos, cuya urgencia ponía de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en un país de las dimensiones de México.

Norma Velázquez