El impacto de las clases virtuales en tiempos de pandemia

MÉXICO Y LAS CONSECUENCIAS DE LA REFORMA EDUCATIVA 

     Actualmente México pasa por diversas situaciones críticas desde una mala administración de recursos económicos, falta de liderazgo durante la pandemia del Covid-19, desarrollo y apoyo de proyectos sin fundamentos, proyecciones futuras, análisis FODA o investigaciones previas que logren cubrir sus costos de realización y garanticen un verdadero beneficio para los mexicanos, el pago de favores mediante cargos públicos y beneficios exclusivos para un grupo selecto de personas, el ejemplo más claro es el que se ve en la reforma educativa del actual gobierno en donde se expresa el apoyo privilegiado a los docentes normalistas, “En el caso de las escuelas normales, la ley respectiva en materia de educación superior, establecerá los  criterios para su desarrollo institucional y regional, la actualización de sus planes y programas de estudio para  promover la superación académica y contribuir a la mejora de la educación, así como el mejoramiento de su  infraestructura y equipamiento” omitiendo y derogando cualquier apoyo de igualdad para los profesionistas egresados de universidades ajenas a la normal, quienes ejercen o gustan de ejercer la docencia limitando así las oportunidades de estos últimos, las ventajas que tienen aquellos que son normalistas es en la distribución de plazas y en las evaluaciones, sin importar sí un licenciado universitario haya sacado mayor puntaje que el docente normalista este último seguirá estando entre los primeros puestos a pesar de la diferencia del puntaje por lo cual al docente normalista lo hará acreedor de una futura plaza dado su actual status avalado por la nueva reforma. 

     Este acontecimiento marca uno de los grandes problemas de México el cual es un liderazgo ineficiente o una simple payasada de otro nivel dado que las decisiones que toma el gobierno repercutan en la sociedad mexicana teniéndonos a nosotros pagar el precio de sus acciones, políticos y senadoras han demostrado su completo desinterés por la sociedad mexicana con comentarios como “con sueldito de cincuenta mil pesos” o “Si se llega a aprobar la Ley de austeridad nos obligara delinquir” palabras de un senador que gana más de doscientos mil pesos al mes sabiendo el salario mínimo apenas alcanza para sobrevivir, la elección de representantes famosos como cantantes, modelos o deportistas por parte de los partidos políticos para llamar la atención de la sociedad mexicana es otro ejemplo, la política y la educación ha dejado de ser un tema serio e importante a ser una vergüenza para toda la nación.  

     Como puede un país ser liderado por personas ajenas a al estilo de vida o contexto social del ciudadano promedio, lo cual impide la comprensión de sus necesidades y aspiraciones, la mayoría de los representantes políticos desconocen las deficiencias y adversidades que podemos llegar a vivir, el intento de conseguir la riqueza por vías rápidas ajenas a lo legal ocasionan el segundo problema más grande esparcido por Latinoamérica y posiblemente afectando colateralmente el resto del mundo: el narcotráfico, un amor ambicioso por el dinero y una adicción al peligro, que en innumerables pueblos alejados, soñadores e ignorantes debido a una carencia de oportunidades terminan aplaudiendo y recompensando con alabanzas a esas personas.

     Hace años que México perdió la “guerra” contra el narcotráfico, pero ¿es realmente imposible disminuir su influencia? En mi opinión hay una manera efectiva de combatir ambos problemas y es mediante una educación enfocada a la realización del ser humano en la vida diaria incluyendo no solo el ámbito laboral como generalmente está desarrollada en nuestro país sino también otros elementos que están siendo tomados superficialmente o simplemente no son contemplados como relevantes, cuando realmente son importantes y que pueden lograr un benéfico si se implementa correctamente.

     ¿Cuáles podrían ser esos cambios? La educación de México se basa en un respeto absoluto hacia las personas enfocándose en los derechos humanos persiguiendo un idealismo de igualdad sin importar su origen, rasgos, identidad, etc. a pesar de que se jacta de desarrollar todas las facultades del ser humano su implementación en la vida diaria o al menos en la vida promedio del mexicano no se ve realmente una evidencia concluyente de que sea verdad, basados en la reforma educativa vigente: “Los planes y programas de estudio tendrán perspectiva de género y una orientación integral, por lo que se  incluirá el conocimiento de las ciencias y humanidades: la enseñanza de las matemáticas, la lecto-escritura, la  literacidad, la historia, la geografía, el civismo, la filosofía, la tecnología, la innovación, las lenguas indígenas  de nuestro país, las lenguas extranjeras, la educación física, el deporte, las artes, en especial la música, la  promoción de estilos de vida saludables, la educación sexual y reproductiva y el cuidado al medio ambiente, entre otras.”

     ¿Qué pasa con los maestros? Las maestras y los maestros son un pilar fundamental en la educación sin embargo desde hace años ha pasado segundo plano, es de los puestos peores pagados a comparación con otras profesiones, esto debe cambiar debido a que algunos docentes ven esta diferencia como un estancamiento afectando su moral a la hora de crear o impartir sus clases perturbando el desempeño escolar, así como el gobierno creo un órgano independiente para la evaluación del gremio docente es necesario que se creen mejores oportunidades de crecimiento o muy posiblemente se puede llegar a tener una escasez de maestros en un futuro, las supuestas oportunidades de crecimiento son inconsistentes cada vez que pasa un nuevo gobierno no existe tal garantía de que sean las mimas reglas u oportunidades de las cuales contar, no hay un orden claro sobre las promociones, las aceptaciones y validación de constancias, no hay una línea de comunicación directa para pedir información sobre documentos y pasos a seguir para la obtención de una plaza, etc. todos estos problemas se deben empezar a contemplar si se quiere mejorar nuestro país.

     México toma como base reformas educativas extranjeras las cuales son ajenas a las verdaderas necesidades educacionales del país, todos sus planes educativos aplicados en México tienen como objetivo igualarnos en el mercado internacional claramente sin éxito, los contextos sociales son muy diferentes, México necesita un plan educativo enfocado a saciar las necesidades educativas a su propio ritmo y a su propio tiempo, se necesita cubrir las necesidades psicológicas de los educados mediante una asesoría especialidad junto con una orientación educativa enfocada en mejorar el rendimiento del alumno para que este a su vez desarrolle estrategias, defensas y habilidades psicológicas que le permitan evolucionar en sociedad, teniendo inteligencia emocional, mejorando así su concentración y su resolución de problemas de manera más objetiva y eficiente.  

     Se debe cambiar la perspectiva que se tiene sobre los impuestos y empresarios en México, un empleo no es garantía de tener una buena vida solo es el primer paso, inculcar la noción o la idea de que se puede llegar a ser exitosos emprendiendo de manera legal permitirá abrir nuevos caminos alejando uno que otro ciudadano de tomar el camino ilícito, en otros países la actividad empresarial no es solo regulada y ya como se hace en México, sino también se le da apoyo para mejorar sus proyectos, los empresarios para la mayoría de los mexicanos son el “enemigo” a dañar o vencer, el miedo/odio es la consecuencia de la ignorancia por lo que se deben implementar materias más enfocadas a la educación financiera, el pago de impuestos, desarrollo empresarial, marketing y administración, política, oratoria, habilidades culturales como pintura/dibujo, bailes, escritura, literatura, cinematografía además de implementar materias que aporten aún desarrollo científico y tecnológico como por ejemplo la asimilación de la programación en la educación básica,  la integración de un tercer o cuarto idioma además del español e inglés permitiendo tener una perspectiva más globalizada pero a la vez teniendo la capacidad de adaptar esos conocimientos a nuestro país.